Pengaruh Citra, Fasilitas, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Memilih SD Methodist - 11
Keywords:
Image, Facilities, Services Quality, Decision to ChooseAbstract
This study aims to determine the effect of Image, Facilities, and Services Quality either partially or simultaneously on Decision to Choose Methodist – 11 primary school. This research uses descriptive and quantitative methods and data sources in the form of primary and secondary data. The population were all elementary school students at Methodist – 11 in 2021. The total sample was 199 students represented by their parents. The sampling technique used probability sampling with simple random sample. The data were analyzed using the multiple linear regression analysis method. The results showed that the image partially had a positive and significant effect on the Decision to Choose Methodist – 11 primary school. Facilities partially have no significant effect. Services quality has a positive and significant effect. Based on the results of simultaneous hypothesis testing, it is known that the results of the - F test show that the Image, Facilities, and Services Quality simultaneously affect the Decision to Choose Methodist – 11 primary school. The amount of adjusted R Square is 69.8%, which means that the remaining 30.2% is influenced by other factors.
References
Afdhalina, A., Yusnita, N. C., Zebar, A., & Yustini, Y. (2024). The application of english songs in improving early childhood language development at PAUD Harapan Bangsa Gemilang. Jurnal Scientia, 13(01), 744-752.
Afdhalina, A., Yusnita, N. C., Zebar, A., & Yustini, Y. (2024). The application of english songs in improving early childhood language development at PAUD Harapan Bangsa Gemilang. Jurnal Scientia, 13(01), 744-752.
Ahidin, U. (2021). ‘‘Pengaruh Citra Sekolah dan Biaya Pendidikan terhadap Keputusan Siswa untuk Melanjutkan Pendidikan ke SMK’’. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, Vol. 7, 181–190.
Aini, U., & Indari, A. (2023). Using of a Spoof Text to Develop Speaking Skill by Instagram at the Eleventh Grade of State Senior High School 1 Selesai in Academic Year 2022/2023. INGGARA: Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, 2(3), 90-98.
Aisyah, D. (2022). Hubungan Kepribadian Tangguh Dan Optimisme Dengan Stres Akademik Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Binjai (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Aisyah, D., & Fadhillah, N. (2024). SOSIALISASI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN IV KEBUN LADA BINJAI. Tour Abdimas Journal, 3(2), 135-142.
Aisyah, D., & Sembiring, P. S. U. (2024). PSIKOLOGI ANAK USIA DINI DI TK SYARIF AR-RASYID BINJAI. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 30-35.
Aisyah, D., & Sembiring, P. S. U. (2024). PSIKOLOGI ANAK USIA DINI DI TK SYARIF AR-RASYID BINJAI. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 30-35.
Aisyah, D., Hasanuddin, H., & Munir, A. (2023). Hubungan kepribadian tangguh dan optimisme dengan stres akademik pada siswa SMA Negeri 1 Binjai. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 5(3), 1894-1905.
Akbar, M. F., Evadianti, Y., Asniar, I. (2021). Public Relations. Bantul: IGI DIY.
Ananda, R., & Zebar, A. (2021). Pendidikan Karakter (Implementasi Wahdatul Ulum dalam Pembelajaran).
Ananda, R., Lubis, S. A., & Zebar, A. (2021). Turnitin Developmet Analysis Of Transdiciplinary Based Character Education.
Armanda, F., Dekar, M., & Saputri, W. (2024). Conservation Biology Courses With A Local Wisdom Approach In Forming Environmental Care Attitudes And Environmental Problem Solving Ability. Jurnal Scientia, 13(03), 621-627.
Ayu, P. W. (2023). The Effect of Visual and Auditory Learning Style on Student’s Reading Comprehension (Doctoral dissertation, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten).
Dekar, M., Sitorus, R. H., & Ariantika, P. (2022). Meta Analisis Efektifitas Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa SD pada Mata Pelajaran IPA. Journal on Teacher Education, 4(2), 1324-1331.
Dekar, M., Sitorus, R. H., & Rahmadiani, F. (2023). Pelatihan Sosialisasi Metode Pembelajaran Inovatif Dalam Meningkatkan Kompotensi Guru Sekolah Dasar. Outline Journal of Community Development, 1(1), 12-17.
Dekar, M., Widyastika, D., & Sitorus, R. H. (2024). The task of a science teacher is to create governance of the learning and emotional environment for elementary school students. Jurnal Scientia, 13(01), 925-932.
Desta., Kharida., Khairatun. (2023). PERAN LINGKUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA HAJJAH ZAHARA. Outline Journal of Education, 2 (52)
Djoko Sambodo. (2019). Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah.
Firmansyah, M. A. (2018). Perilaku Konsumen. Surabaya: Deepublish.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Harahap, D. A., dkk. (2020). ‘‘Pentingnya Citra Universitas dalam Memilih Studi di Perguruan Tinggi’’. Jurnal Niagawan, Vol 9, 191–196.
Haris, I. (2016). Manajemen Fasilitas Pembelajaran. Gorontalo: UNG Press.
Indari, A. (2022). Mood Investigation in the Motivational Quotes of the Instagram Reels. Cendikia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(1), 23-33.
Indrasari, M. (2019). Pemasaran & Kepuasan Pelanggan. Surabaya: Unitomo Press.
Kahar, A. (2020). The Correlation Between The Students' Perception on The Lecturer's Ability in Making Lesson Plan and Their Achievement in TEFL at English Educational Department of Tarbiyah Faculty IAIN SU. Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR), 1(2), 115-120.
Kholidah, N., dan Arifiyanto, M. (2020). Faktor - Faktor Pengambilan Keputusan Pembelian Kosmetik Berlabel Halal. Pekalongan: NEM.
Lubis, J., Dermawan, H., Dekar, M., & Lubis, M. K. (2024). Edukasi perlindungan anak di dunia pendidikan pada sekolah MAN 1 Langkat.
Lubis, M. M., Misykah, Z., & Nasution, M. D. (2024). Identifikasi Kesulitan Belajar Anak Pada Pelajaran Matematika Kelas Rendah. Edukasia Jurnal Pendidikan, 7-12.
Lubis, R. R., & Yusnita, N. C. (2023). Development of Media Puzzle Using Game Based Learning Approach to Improve Learning Outcomes Student Mathematics in Elementary School. Journal of Elementary School Education, 188-194.
LUBIS, S. A., ANANDA, R., & Zebar, A. (2021). Development Analysis of Transdisciplinary-Based Character Education. Journal of Global Research in Education and Social Science, 15(1), 34-42.
M Sit, AWAW Ahkas, K Nisa. (2021). Development of Education Model for Advanced 4-10 Years in The Qur’an and Hadist on Parenting Activities in TK ITBunayya 7 Al-Hijrah. Dharmawangsa: International Journal of the Social …
M. PD KHAIRATUN NISA. (2021). MODUL PENDIDIKAN AKHLAK DALAM QUR'AN DAN HADITS MELALUI KEGIATAN PARENTING ANAK USIA DINI. (1), Hlm.127
Manurung, T. S., & Wahyuni, N. (2024). Parental strategies in supporting children's learning process in the digital era. Jurnal Scientia, 13(01), 882-889.
Misykah, Z. (2022). Studi Kasus Pada Anak Speech Delay Di TK Raudhatul Atfhal Sakinah Jakarta. Edumaniora : Jurnal Pendidikan Dan Humaniora, 1(01), 70–75. Retrieved from https://journal.cdfpublisher.org/index.php/edumaniora/article/view/15
Misykah, Z., & Panggabean, D. S. (2022). Pengaruh MEDIA Konkret Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Kelas II SD Nurul Fathimiyah Bandar Klippa Tahun Ajaran 2021/2022. JGK (Jurnal Guru Kita), 6(4), 419-429.
Misykah, Z., Panggabean, D. S., Heppi, B. T., & Khadijah, S. (2023). Pelatihan Membuat Soal Matematika Berbasis HOTS. Outline Journal of Community Development, 1(1), 25-29.
Misykah, Z., Panggabean, D. S., Heppi, B. T., & Khadijah, S. (2023). Pelatihan Membuat Soal Matematika Berbasis HOTS. Outline Journal of Community Development, 1(1), 25-29.
Misykah, Z., Panggabean, D. S., Widyastika, D., & Siallagan, S. (2024). Kegiatan Lomba Mewarnai sebagai Wadah Melatih Kreativitas Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah. Solusi Bersama: Jurnal Pengabdian dan Kesejahteraan Masyarakat, 1(3), 58-64.
Misykah, Z., Sembiring, P. S. U., Panggabean, D. S., & Yunia, F. (2023). THE INFLUENCE OF PROBLEM-BASED LEARNING MODELS AND SELF-CONCEPT ON HIGHER ORDER THINKING ABILITIES (HOTS). Jurnal Scientia, 12(04), 334-337.
Misykah, Z., Sembiring, P. S. U., Panggabean, D. S., & Yunia, F. (2023). THE INFLUENCE OF PROBLEM-BASED LEARNING MODELS AND SELF-CONCEPT ON HIGHER ORDER THINKING ABILITIES (HOTS). Jurnal Scientia, 12(04), 334-337.
Misykah, Z., Wahyuni, N., Panggabean, D. S., & Widyastija, D. (2023). Identifikasi Anak dengan Gangguan Psikologis Akibat Bullying pada Siswa Sekolah Dasar: Strategi Dampak dan Intervensi. Bima Journal of Elementary Education, 1(1), 9-14.
Misykah, Z., Wahyuni, N., Panggabean, D. S., & Widyastija, D. (2023). Identifikasi Anak dengan Gangguan Psikologis Akibat Bullying pada Siswa Sekolah Dasar: Strategi Dampak dan Intervensi. Bima Journal of Elementary Education, 1(1), 9-14.
Mubarok dan Suparman, N. (2019). Pelayanan Publik Kontemporer. Bandung: Administrasi Publik FISIP UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ningsih, R. W., Shaleha, K., Isnaningsih, A., Anggia, D., & Farida, N. (2023). Pengaruh Aplikasi Speech Act berbasis Android Terhadap Kemampuan Bahasa pada Anak Speech Delay. Jurnal Bunga Rampai Usia Emas (BRUE), 9(2).
Nisa, K. (2022). Pengaruh permainan modifikasi bola kasti terhadap perkembangan sosial emosional anak. Journal of Early Childhood Islamic Education, 2(1), 1-7.
Nisa, K. (2023). APPLICATION OF AUDIO VISUAL LEARNING MEDIA TO IMPROVING EARLY CHILDHOOD LEARNING OUTCOMES. Jurnal Scientia, 12(01), 827-830.
Nisa, K., & Shaleha, K. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN CINTA TANAH AIR SEJAK ANAK USIA DINI DI PAUD BALITA QUR’AN EL-MUMTADZ. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1-4.
Nisa, K., & Shaleha, K. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN CINTA TANAH AIR SEJAK ANAK USIA DINI DI PAUD BALITA QUR’AN EL-MUMTADZ. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1–4.
Nisa, K., & Shaleha, K. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA AWAL ANAK USIA DINI DI PAUD. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 25-29.
Nisa, K., & Shaleha, K. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA AWAL ANAK USIA DINI DI PAUD. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 25–29.
Nisa, K., & Ulfa, P. S. . (2024). PELATIHAN GERAK DAN LAGU DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA AWAL AUD DI PAUD BALITA QUR’AN EL-MUMTAZ. Tour Abdimas Journal, 3(2), 109–116.
Nisa, Khairatun (2021) Pengembangan Model Pendidikan Akhlak Anak Usia 4-10 Tahun Dalam Al-Qur’an dan Hadist Pada Kegiatan Parenting di TK IT Bunayya 7 Al-Hijrah. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Panggabean, D. S., & Misykah, Z. (2022). Implementasi MEDIA Jamboard pada Mata Kuliah Bahasa INDONESIA di Masa Pandemi di UNIVERSITAS Battuta (Studi Kasus Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar). JGK (Jurnal Guru Kita), 6(4), 440-454.
Panggabean, D. S., & Shaleha, K. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas IV SD Siburbur Kecamatan Halongonan Kabupaten Tapanuli Selatan Dengan Mata Pelajaran Bahasa Indonesian. Edumaniora: Jurnal Pendidikan dan Humaniora, 1(01), 23-34.
Panggabean, D. S., & Shaleha, K. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas IV SD Siburbur Kecamatan Halongonan Kabupaten Tapanuli Selatan Dengan Mata Pelajaran Bahasa Indonesian. Edumaniora: Jurnal Pendidikan dan Humaniora, 1(01), 23-34.
Panggabean, D. S., Misykah, Z., & Wahyuni, N. (2024). Campus Introduction Socialization In The World Of Education In The 21st Century Battuta University. Outline Journal of Community Development, 1(3), 78-85.
Panggabean, D. S., Misykah, Z., & Wahyuni, N. (2024). Campus Introduction Socialization In The World Of Education In The 21st Century Battuta University. Outline Journal of Community Development, 1(3), 78-85.
Panggabean, D. S., Misykah, Z., Sembiring, P. S. U., Dalimunte, A., & Rambe, A. (2023). ACCELERATION OF ABILITY TO WRITE FREE POETRY IN CLASS V STUDENTS OF AN-NISA INTEGRATED ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL, DELI SERDANG REGENCY. Jurnal Scientia, 12(03), 3368-3378.
Panggabean, D. S., Misykah, Z., Sembiring, P. S. U., Dalimunte, A., & Rambe, A. (2023). ACCELERATION OF ABILITY TO WRITE FREE POETRY IN CLASS V STUDENTS OF AN-NISA INTEGRATED ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL, DELI SERDANG REGENCY. Jurnal Scientia, 12(03), 3368-3378.
Pratiwi, D. F., Saputri, L., Yusnita, N. C., Dahlia, I., & Aprilyanti, R. (2024). PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 7 DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SMP NEGERI 2 SECANGGANG. SEDIMA, 1(1).
Putri, D.E., D. (2021). Brand Marketing. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.
Rahayu, S. (2019). Kepuasan & Loyalitas Pelanggan Terhadap Obyek Wisata. Palembang: Anugrah Jaya.
Rauf, A., dkk. (2021). Digital Marketing: Konsep dan Strategi. Cirebon: Insania.
Ressa, E. A. N., Soegoto, A. S., dan Jorie, R. J. (2019). ‘‘Pengaruh Servicescape, Fasilitas, dan Kualitas Layanan terhadap Keputusan Konsumen Memilih Goldenlake Resort’’. Jurnal EMBA, Vol. 7, 5812–5820.
Rifa`i, K. (2019). Membangun Loyalitas Pelanggan. Jember: Zifatama.
Sembiring, P. S. U., & Nasution, M. D. (2024). Difficulties Faced by Early Childhood Teachers in Learning Science in Early Childhood. Outline Journal of Education, 3(2), 19–23.
Sembiring, P. S. U., & Yusnita, N. C. (2023). Pelatihan Model Pembelajaran I-Teach Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Di Lembaga Paud Pada Pendidikan Inklusive. Outline Journal of Community Development, 1(1), 1-6.
Sembiring, P. S. U., & Yusnita, N. C. (2023). Pelatihan Model Pembelajaran I-Teach Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Di Lembaga Paud Pada Pendidikan Inklusive. Outline Journal of Community Development, 1(1), 1-6.
Sembiring, P. S. U., Panggabean, D. S., & Misykah, Z. (2022). I-TEACH MODEL IN INCLUSION CLASSROOM FOR ECCE TEACHERS (Application Of Learning Model For Children With Special Needs In Regular Classes). Jurnal Scientia, 11(02), 743-749.
Sembiring, P. S. U., Panggabean, D. S., & Misykah, Z. (2022). I-TEACH MODEL IN INCLUSION CLASSROOM FOR ECCE TEACHERS (Application Of Learning Model For Children With Special Needs In Regular Classes). Jurnal Scientia, 11(02), 743-749.
Shaleha, K. (2023). The Effect Of Using Ice Breaking On Learning Motivation Early Chilhood In Ra Al-Mahabbah Batang Kuis. Jurnal Scientia, 12(01), 824-826.
Shaleha, K., & Panggabean, D. S. (2022). Pengaruh Pembiayaan Pendidikan Terhadap Kualitas Pendidikan Di SD Siburbur Kabupaten Tapanuli. Edumaniora: Jurnal Pendidikan Dan Humaniora, 1(01), 35-46.
Shaleha, K., & Panggabean, D. S. (2022). Pengaruh Pembiayaan Pendidikan Terhadap Kualitas Pendidikan Di SD Siburbur Kabupaten Tapanuli. Edumaniora: Jurnal Pendidikan Dan Humaniora, 1(01), 35-46.
Shaleha, K., & Yus, A. (2020). Peranan bahan ajar dalam mengembangkan bahasa anak usia dini. EJoES (Educational Journal of Elementary School), 1(3), 55-58.
Shaleha, K., & Zebua, D. M. R. (2023). The Role of the Community Environment in Improving the Quality of Early Childhood Education at Ra Hajjah Zahara. Outline Journal of Education, 2(2), 49-52.
Shaleha, K., Yusnita, N. C., & Aisyah, R. (2024). Application of Songs and Movement in Improving Kinesthetic Intelligence in Early Childhood at RA Al Mahabbah. Outline Journal of Community Development, 1(3), 97-100.
Shaleha, K., Yusnita, N. C., & Aisyah, R. (2024). Application of Songs and Movement in Improving Kinesthetic Intelligence in Early Childhood at RA Al Mahabbah. Outline Journal of Community Development, 1(3), 97-100.
Simarmata, H. M. P., dkk. (2021). Manajemen Perilaku Konsumen dan Loyalitas. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Solihin, D. dan Wibawanto, E. (2020). ‘‘Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga, dan Promosi terhadap Keputusan Pelanggan dalam Memilih Klub Basket Satria Indonesia Tangerang Selatan’’. Jurnal Pemasaran Kompetitif, Vol 3, 30–36.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
SUTEJO, B. (2021). The Influence Of Service Quality And Price On Customer Satisfaction At Pt. Andalas Cargotatama Global. Jurnal Ilmiah Simantek, 5(3), 166-171.
Tjiptono, F. dan Chandra, G. (2020). Pemasaran Strategik. Yogyakarta: Andi.
Wahyuni, E. S. (2021). Aksebilitas Penyandang Disabilitas pada Layanan Transportasi Publik. Surakarta: NEM.
Wahyuni, N. (2022). Analisis pengaruh bahasa gaul di kalangan siswa SD kelas rendah terhadap penggunaan bahasa Indonesia. Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 55-60.
Wahyuni, N. (2022). Increasing Student Solidarity with Traditional Game Media, Playing Methods in Lower Classes. Edumaniora: Jurnal Pendidikan dan Humaniora, 1(01), 61-64.
Wahyuni, N. (2022). Mengembangkan Keterampilan Dasar Mengajar Guru pada Sekolah Dasar di Kelas Rendah. JGK (Jurnal Guru Kita), 6(4), 430-439.
Wahyuni, N. (2022). Meningkatkan Solidaritas Siswa Dengan Media Permainan Tradisional Metode Bermain Di Kelas Rendah. Edumaniora: Jurnal Pendidikan dan Humaniora, 1(01).
Wahyuni, N. (2022). PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA DI SEKOLAH. REKOGNISI: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 7(1), 32-37.
Wahyuni, N. (2022). Strategi Efektif Dalam Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa Dalam Proses Pembelajaran. REKOGNISI: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 7(2), 34-41.
Wahyuni, N., & Novita, A. (2024). Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Dan Permasalahan yang di Hadapin. Edukasia Jurnal Pendidikan, 13-17.
Wahyuni, N., & Ramadhani, I. D. (2024). Peran Guru Dalam Memanfaatkan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa. Edukasia Jurnal Pendidikan, 1(2), 53-57.
Wahyuni, N., & Salsabila, A. (2024). PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DI MIS TERPADU MUHAMMAD FAHRI MEDAN TEMBUNG. REKOGNISI: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 9(1), 36-43.
Wahyuni, N., & Sari, W. M. (2023). STRATEGI PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. REKOGNISI: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 8(1), 49-57.
Wahyuni, N., Misykah, Z., & Panggabean, D. S. (2022). Teacher’s Strategies In Teaching Slow Learner Students At Elementary School. Jurnal Scientia, 11(01), 639-643.
Wahyuni, N., Widyastika, D., Sitorus, R. H., & Rambe, A. (2023). THE INFLUENCE OF INNOVATION ON CLASS MANAGEMENT COMPETENCE WITH THE APPLICATION OF THE PROMBLEM BASED LEARNING (PBL) MODEL. Jurnal Scientia, 12(03), 3493-3498.
Wahyuningtiyas, N. (2018). ‘‘Analisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Keinginan dan Keputusan Berkunjung ke Pantai serta Implikasinya terhadap Willingness to Recommendation (Studi Empiris pada Pengunjung Pantai Teluk Asmara di Kabupaten Malang Jawa Timur)’’. Jurnal Ilmu Manajemen, Volume 3, 172–187.
Widarta, F. O., Ikhsan, I., Dekar, M., & Rahman, A. (2023). Analysis of Science Subject Evaluation Instruments in Elementary Schools Based on Stimulus Types and Cognitive Process Dimensions. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), 7(1), 135-144.
Widyastika, D., & Wahyuni, N. (2022). Pengembangan Penilaian Sikap Ilmiah Berbasis Inkuiri Berorientasi Pendidikan Karakter Siswa pada Pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(6), 9402-9409.
Widyastika, D., Sitorus, R. H., Nasution, M. D., Nabila, F., & Salsabilla, S. (2024). Analysis of science process skills and students' creativity in lower class science learning. Jurnal Scientia, 13(01), 890-895.
Widyastika, D., Wahyuni, N., & Nabila, F. (2023). Pelatihan Rancangan Evaluasi Pembelajaran Ipa Kelas Tinggi Berbasis Hots Bagi Guru Sekolah Dasar. Outline Journal of Community Development, 1(1), 18-24.
Wiranti, M., Yusnita, N. C., Saadah, N., Istiningsih, I., & Rokhimawan, M. A. (2021). Strategi guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 PAUD (studi kasus di TK Annur II Maguwoharjo Sleman Yogyakarta). Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education), 8(2), 47-57.
Yusnita, N. C. (2022). The Use of the Jarimatika Method in Improving Cognitive Development in Early Childhood. Jurnal Scientia, 11(01), 605-612.
Yusnita, N. C. (2023). The Effectiveness of Puzzle Games in Stimulating Problem Solving Ability in Early Childhood. Jurnal Scientia, 12(01), 788-793.
Yusnita, N. C., & Muqowim, M. (2020). Pendekatan Student Centered Learning dalam Menanamkan Karakter Disiplin dan Mandiri Anak di TK Annur II. Jurnal Ilmiah Potensia, 5(2), 116-126.
Yusnita, N. C., & Shaleha, K. (2024). Kreativitas Gerak dan Lagu Sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di RA Al-Mahabbah. Outline Journal of Community Development, 1(3), 92-96.
Yusnita, N. C., & Shaleha, K. (2024). Kreativitas Gerak dan Lagu Sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di RA Al-Mahabbah. Outline Journal of Community Development, 1(3), 92-96.
Yusnita, N. C., & Shaleha, K. (2024). Training RA Al Mahabbah Children's Foreign Language Skills through English Songs. Outline Journal of Community Development, 1(3), 101-105.
Yusnita, N. C., Afdhalina, A., & Widyastika, D. (2024). Simple Science Learning To Improve Children's Cognitive Abilities Through Taste Playing Activities. Jurnal Scientia, 13(03), 939-946.
Yusnita, N. C., Afdhalina, A., & Widyastika, D. (2024). Simple Science Learning To Improve Children's Cognitive Abilities Through Taste Playing Activities. Jurnal Scientia, 13(03), 939-946.
Yusnita, N. C., Sembiring, P. S. U., Afdhalina, A., Zebar, A., & Pulungan, A. (2023). The role of educators and parents in instilling religious and moral values in early children in the digitalization era. Jurnal Scientia, 12(03), 3776-3781.
Yusnita, N. C., Sembiring, P. S. U., Afdhalina, A., Zebar, A., & Pulungan, A. (2023). The role of educators and parents in instilling religious and moral values in early children in the digitalization era. Jurnal Scientia, 12(03), 3776-3781.
Yusnita, N. C., Sembiring, P. S. U., Afdhalina, A., Zebar, A., & Pulungan, A. (2023). The role of educators and parents in instilling religious and moral values in early children in the digitalization era. Jurnal Scientia, 12(03), 3776-3781.
Zebar, A. (2021). Pengembangan Desain Pembelajaran Pendidikan Karakter Berbasis Transdisipliner Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Deli Serdang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Zebar, A., Ramadhani, S., & Aisyah, D. (2024). Analisis Penerapan Model Pembelajaran Generatif terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Budisatrya Medan. Outline Jurnal Pendidikan , 3 (1), 28-35.
Zebar, A., Rinaldi, M., & Yusnita, N. C. (2024). Tips for Success in Facing Accreditation. Outline Journal of Community Development, 1(3), 73-77.
Zulvia Misykah, Dewi Sartika Panggabean, Dinda Widyastika, & Sintia Siallagan. (2024). Kegiatan Lomba Mewarnai sebagai Wadah Melatih Kreativitas Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah. Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat, 1(3), 58–64. https://doi.org/10.62951/solusibersama.v1i3.361
Zulvia Misykah, Nur Wahyuni, Dewi Sartika Panggabean, & Dinda Widyastija. (2023). Identifikasi Anak dengan Gangguan Psikologis Akibat Bullying pada Siswa Sekolah Dasar: Strategi Dampak dan Intervensi. Bima Journal of Elementary Education, 1(1), 9-14. https://doi.org/10.37630/bijee.v1i1.881
Zulvia Misykah, Sembiring, P. S. U., Panggabean, D. S., & Fira Yunia. (2023). THE INFLUENCE OF PROBLEM- BASED LEARNING MODELS AND SELF-CONCEPT ON HIGHER ORDER THINKING ABILITIES (HOTS). Jurnal Scientia, 12(04), 334-337. https://doi.org/10.58471/scientia.v12i04.1962
