Inisiasi Program Jumat Berkah sebagai Sarana Menumbuhkan Empati dan Kepedulian Sosial
Keywords:
Empati Sosial, Jumat Berkah, Pekerja Informal, Warga Prasejahtera, UNIMEDAbstract
Keterbatasan akses terhadap pangan yang layak dan terjangkau masih menjadi permasalahan mendesak bagi masyarakat prasejahtera dan pekerja sektor informal di kawasan sekitar perguruan tinggi. Di sisi lain, tingkat partisipasi mahasiswa dalam kegiatan sosial kemasyarakatan masih tergolong rendah akibat padatnya aktivitas akademik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian sosial mahasiswa sekaligus memberikan bantuan pangan langsung guna meringankan beban ekonomi warga prasejahtera di kawasan Jalan Willem Iskandar. Pendekatan pelaksanaan dilakukan melalui aksi sosial partisipatif dengan metode observasi lapangan, wawancara, serta pembagian paket bantuan pangan secara berkala melalui Program "Jumat Berkah". Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif signifikan, di mana 85% masyarakat penerima manfaat merasa terbantu dalam pemenuhan kebutuhan dasar harian. Selain itu, terjadi peningkatan partisipasi dan partisipan mahasiswa dari 20 orang pada bulan pertama menjadi 45 orang pada bulan ketiga. Program "Jumat Berkah" berhasil menginternalisasi nilai-nilai kemanusiaan dan empati pada mahasiswa, mempererat hubungan harmonis antara pihak universitas dengan masyarakat lokal, serta menciptakan multiplier effect bagi gerakan sosial kemahasiswaan.
References
Aulia, N. W., & Nurlaela, N. D. (2026). Filantropi Islam Masjid Baitul Huda Untuk Pemberdayaan Sosial. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(2), 46–56.
Habibie, M., & Nursalamah. (2026). Internalization of Religious Values through the Friday Infaq Program as a Character Education Strategy in Islamic Primary Schools. Journal of Contemporary Applied Islamic Philanthropy. https://doi.org/10.62265/jcaip.v3i2.139
Huda, A. A. S., Nurhuda, A., Lathif, N. M., & Mahbubi, M. (2025). Penguatan nilai kemanusiaan melalui implementasi gerakan jumat berkah di Indonesia. Jurnal Dinamika Sosial Dan Sains, 2(1), 446–453.
Karlela Ani Siti, D. A. (2016). Penerapan Model Service Learning Untuk Meningkatkan Sikap Kepedulian Sosial Siswa Pada Pembelajaran IPS SD: Penerapan Model Service Learning Untuk Meningkatkan Sikap Kepedulian Sosial Siswa Pada Pembelajaran IPS SD. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, Vol. 1 No. 1 (2016): NATURALISTIC: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran, 7–18. https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/http%3A%2F%2Fjournal.umtas.ac.id%2Findex.php%2Fnaturalistic%2Farticle%2Fview%2F3/27
Manullang, K. K. B. (2017). Pengaruh Intensitas Penggunaan Jejaring Sosial dan Kematangan Emosi Terhadap Kepedulian Sosial. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol 5, No 4 (2017): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi. https://e-journals.unmul.ac.id/index.php/psikoneo/article/view/4465/pdf
Maulan Eka; Saptaria, Lina, D. A. (2024). Implementasi Manajemen Layanan Kehumasan Untuk Meningkatkan Antusiasme Bersedekah Masyarakat Melalui Program Jumat Berkah Kementerian Agama Kota Kediri. Otonomi, Vol 24 No 1 (2024): Otonomi, 187–196. https://ejournal.uniska-kediri.ac.id/index.php/otonomi/article/view/5774/2689
Noorhanah, N., & Gufron, A. (2025). Upaya Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Siswa Melalui Program Jum’at Amal. Tarlim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1), 125–136.
Nuraini, Y. (2026). Implementasi Program Jumat Berkah dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 14(8), 1907–1919.
Rahmadhani, A., & Musthofa, C. (2024). Pengaruh Jumat Berkah Terhadap Peningkatan Kesadaran Sosial dan Keagaaman Pada Mayarakat Sekitas Yayasan Al-Ikhlas Sidoarjo. PROGRESIF: Jurnal Dakwah, Sosial, Dan Komunikasi, 1(2), 139–146.
Rusmayanti, F. A. (2022). Strategi Komunikasi Radio Songgolangit FM dalam Menarik Minat Pendengar Studi Kasus Program Jumat Berkah. Journal of Communication Studies, Vol 2 No 1 (2022): JCS: Journal of Communication Studies, 17–26. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/jcs/article/view/1345/845
Samsul, H., Aziz, R., Lubabin, N. F., Mohammad, M., Fuad, N., & Alribdi, N. I. (2025). Strategies for Fostering Prosocial Behavior: A Mixed Methods Study in Indonesian Islamic Schools. Jurnal Pendidikan Agama Islam. https://doi.org/10.14421/jpai.v22i1.10668
Syamsiyah, N., Mannan, A., & Fatima, S. (2026). An Analysis of the Implementation of the Almsgiving Program as a Philanthropic Practice to Shape Students’ Social Awareness. ISTIFHAM: Journal Of Islamic Studies. https://doi.org/10.71039/istifham.v4i1.185
Yaqin, F. A., & Purwantoro, F. (2026). Internalisasi Nilai Kepedulian Sosial Melalui Program Jum’at Berkah Di Mi Tarbiyatul Islam. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(02), 400–409.


